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我院邓思妹同学在全国首届CCFA恒欣奖学金决赛中获得一等奖

我院邓思妹同学在全国首届CCFA恒欣奖学金决赛中获得一等奖

发布日期:2019-06-13 点击:

  清华大学教育研究院教授石中英说,“新时代教育工作的核心任务是‘立德树人’,这其中就应当指向培育青少年的健全人格。”他认为,加强青少年人格教育,要继承和弘扬中华民族人格教育的优良传统,把人格教育渗透在学校的各项工作中,同时,教师要树立良好榜样,以自身的人格塑造学生的人格。成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。  在信息化与科技化快速发展的当今社会,个体选择与取舍的智慧亦显得尤为重要。

  学院致力于培养复合型、特色型、专家型卓越新闻传播人才,依托法大优势资源,走特色办院、复合育人之路,是国内最早培养法治新闻、传播法与传播伦理、网络与传媒法务和政治传播等复合型专家型传媒人才的高校。学院实行产学协同、联合培养模式,辅以专业导师和业界导师组成的双导师制,形成独具特色的人才培养模式。

我院邓思妹同学在全国首届CCFA恒欣奖学金决赛中获得一等奖

日恒欣奖学金竞赛决赛中,我院经贸管理系连锁经营管理专业学生邓思妹发挥出色,获得一等奖,我院姚玲老师获得优秀指导教师奖。

模拟设计连锁超市商品陈列,并制作棚格图;实践操作,根据自己设计的棚格图分钟内按照陈列目的选择相关商品,完成一组货架陈列,同时根据主办方提供的商品设计堆头创意,分钟内完成堆头陈列,并在分钟内陈述陈列目的;现场答辩,随机抽题,思考秒钟后马上解答,考验学生随机应变的能力。 月全国初赛中取得好成绩入围决赛,这次再凭借自己扎实的专业技能及良好的职业素养赢得连锁行业专家们的一直认同。

她也将获得由香港恒欣连锁教育基金提供的奖金壹万元。

  中办的《通知》中提到,要解决五个方面的问题,即着力解决党性不纯、政绩观错位的问题;严格控制层层发文、层层开会,着力解决文山会海反弹回潮的问题;着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题;着力解决干部不敢担当作为的问题;为解决困扰基层的形式主义问题提供坚强保障。对比中央文件,地方发布的各项措施中,一方面严格遵守了中央通知的要求,另一方面针对地方实际情况进行了细化。比如,针对文山会海反弹回潮的问题,中央要求,从中央层面做起,层层大幅度精简文件和会议,确保发给县级以下的文件、召开的会议减少30%-50%。

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