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嘉华教育班主任培训专项会议:如何成为一名更好的老师?

嘉华教育班主任培训专项会议:如何成为一名更好的老师?

发布日期:2019-06-12 点击:

  二、怎样写好开题报告。(一)通过理论思维选择课题。在工作实践中,发现硕士研究生的开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过平庸,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。

  软件包括了富有价值的模拟考场,有计时打分等功能,就像亲身体会考试一样。软件中的题型和题量详细介绍如下:题量内容:模拟试题库共有1107道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习12套,强化训练有2套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。1.模拟考场  题型:单选题,多选题,判断题  题量:1107道2.强化训练(PDF格式)  题型:填空题、简答题、论述题  职业技能鉴定考试(汽车驾驶员·技师)经典试题及答案(一)  职业技能鉴定考试(汽车驾驶员·技师)经典试题及答案(二)3.考试指南  《中华人民共和国劳动法》  《道路交通安全法》  《中华人民共和国环境保护法》  轮胎的分类  基本的轮胎维修保养  汽车日常保养常识  日常检查维护基本知识  汽车一级维护的内容  汽车二级维护的内容  灭火器的正确使用方法  职业技能鉴定考试指南:考评员  职业技能鉴定考试指南:持证上岗  职业技能鉴定考试指南:违纪现象  职业技能鉴定考试指南:技能鉴定所4.考试介绍  职业技能鉴定考试·汽车驾驶员:申报条件  职业技能鉴定考试·汽车驾驶员:鉴定方式  职业技能鉴定考试·汽车驾驶员:其它事项《2019年职业技能鉴定考试(汽车驾驶员·技师、高级技师)易考宝典软件》是《易考宝典》考试系列软件之一,是专门为参加职业技能鉴定考试的朋友量身定做的自我测试系统,是个人、培训学校进行考试前训练、备考冲刺的提分技巧考试平台,题型丰富,图文并茂,内容全面,题库设计符合考试新大纲,海量试题。

嘉华教育班主任培训专项会议:如何成为一名更好的老师?

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 没有好的老师,就没有好的教育。 在北大青鸟讲师、班主任、就业导师的三位一体教学服务中,班主任肩负着学生综合职业素养、学习生活以及身心发展的重任,是雕琢人的情感与性格的伟大事业。

那么,如何成为一名合格的北大青鸟老师?好班主任的标准又是什么?2019年5月21日在北大青鸟全国首家产教融合创新基地,嘉华教育集团举办以遵循成长规律,关注学员成长为主题的班主任教学管理培训专项会议,特邀北大青鸟APTECH总部教学就业总监王丽琴老师分享带班的管理经验,为嘉华所有班主任老师答疑解惑,帮助老师们真正地夯实基础,以更好地服务学生,培育更多三观端正、技能过硬的专业人才。 先成人,再成才!王丽琴老师分别从学生培养的侧重点、学生的管理和培养方法、学生成长所需要的土壤三大版块进行了讲述,每一个版块里面的每一个点都有进行剖析解读和案例分享。 首先,着重分析了从发展心理学看未成年人成长过程的结构图,每一个年龄阶段孩子的发展培养均不一样且有规可循,班主任在带班管理中,应遵循成长规律,比如:12-16岁的学生正是处于青春期,独立、自尊、逆反、结伴、幻想是这个年龄阶段孩子的特点,他们渴望被尊重、被理解,那么老师们在情感细节处理上,一定要尊重学生,先教会学生做人,这是培育的重中之重。

在学生的管理上,王丽琴老师分享了如何在生活上通过日常管理、学员活动、安全讲座、场景模拟等来培养学生良好的生活习惯,如何在学习上由他律向自律过渡,如何在人际关系的管理上不局限于课堂,让学员去参与、实践和感受。

在学生的培养方法上,王丽琴老师讲述了全国各地优秀校区是如何来提升人文素养、提升情感感知力、培养家庭和社会责任感。

同时,王丽琴老师解析了不同年龄阶段课程设置的初衷,让班主任老师更清晰的知道如何将这些方法更好地融入到每一个阶段的教学管理中。 嘉华教育集团总经理、总校长金雨老师和大家一起参训,他表示:一个班从开班时班风的树立、到学生整体面貌的改进,班主任工作是一项复杂的艺术性工作,所以我们要像王丽琴老师的分享一样,要分类梳理、总结和经验共享。

在接下来的班级管理中,我们最重要的是用心育人、落实执行,其次是微创新。

金雨老师重复强调安全教育和人际关系培养的重要性,建议开展青春期教育、法制讲座来提升学生的安全认知,日常管理中强化班级活动和社会实践,如:周末励志影院、参加深圳义工,引导孩子正确的价值观等,他说:重在执行,赢在用心!用心是成为好老师的必要前提,我们要让学生因为选择北大青鸟、因为选择了我们的学校而实现人生命运的改变,这才是我们最大的光荣。 在下午场的答疑解惑中,老师们讨论非常激烈和投入,每位班主任老师都分享了自己带班的经验和在这个过程中遇到的问题。

在带班经验分享上,老师们各抒己见,包括各个方面和细节,如:开班的注意事项、军事化拓展训练的开展、家长会的筹备方案、家长群的运营、学生生活管理的技巧、个案学生情况的处理方式、带ACCP班和启蒙星班的区别等等。

针对班主任提出的问题,王丽琴老师和金雨老师现场一一解惑。 最后,嘉华教育集团副总经理、深圳信狮中心校长王春雨老师一再强调执行环节,并将执行细化到每一项内容及其责任人。

同时,金雨老师期望嘉华教育集团的每一个班级都是出色的,不应该存在一个及格边缘的班级,他说:优秀是卓越的大敌,我们具有多年带班经验的班主任老师,更应该在重视结果的同时不要忽视一些细节,我们的考核将抛开表层的升学率和就业率,更多的围绕育人的用心过程,我们的班主任必须是出类拔萃!。

  比如,高职有可能把最好的师资实训实验条件向本科生倾斜,冲击了高职正常教学,影响了培养质量,继而引起高职学生不满意,正所谓“捡了芝麻,丢了西瓜”“优待了养子,亏待了儿子”。  同时,对“4+0”联合培养模式,值得重新审视和从严控制。

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