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语文课文 瀑布的教学设计 课后习题答案

语文课文 瀑布的教学设计 课后习题答案

发布日期:2019-06-14 点击:

  “别说了。

    、与社会实际紧密结合  指导学生从社会需求入手,结合当下社会所需,把社会实践与大学生正确的社会观察相结合,如指导学生关注大学生村官群体,走进新农村,对村官们的现状进行走访、调研与体会;调研筑工地工人生活现状,了解普通劳动者的中国梦。  、与机制创新紧密结合  完善机制、注重创新一直是三下乡社会实践活动不断发展的重要推动力量。如指导学生开展志愿服务机制现状调研,通过走访常州市高校、志愿服务机构、街道社区等志愿服务的现状,提出完善和创新工作机制的建议。  暑期社会实践作为高校社会实践的重要组成部分,对学生的成长成才起着重要的作用。建立科学合理的大学生暑期社会实践活动运行机制,并对实践的内容、形式、环节不断地创新和完善,有着深远的现实意义,只有理顺高校暑期社会实践的运作机制,才能充分调动大学生参与社会实践活动的积极性,充分发挥暑期社会实践的作用。

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瀑布教材分析:《瀑布》是一首活泼生动、文情兼美的自由体写景诗。

这首诗分三小节。 第一小节写瀑布的声音,后两节写瀑布的形态。

作者用一连串的比喻赞叹瀑布声势的浩大,形象的雄伟,色泽的和谐,深情地抒发了作者对祖国河山的无比热爱之情。

小诗虽短,却感情激越,适合朗读教学。

教材安排了认字10个:瀑、叠、滩、般、喻、丈、衬、仰、伟、屏。

写字7个:阵、松、般、丈、衬、仰、伟。

教学目标:1、运用多种识字方法,认识10个生字,会写7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感受诗歌的韵律美,体会瀑布的雄伟、壮观。

教学建议:教学时要引导学生在朗读、背诵时体会诗的意境。 如果只在朗读技巧上费功夫,让学生模仿,则不能达到这样的目的。 还可以再扩展几句,比如:“一道白银”说的是。

“如烟,如雾,如尘”形容。 只把喻体和本体指出来也还不够,还要启发学生通过联想体会这些比喻句描写的景象,比如听一听浪涌岸滩的声音。 松涛声,联想水声。

可以设置情境用“好像”“如”造句,但不要讲关于比喻句的概念,如明喻、暗喻、借喻、本体、喻体。

生字“丈”的第三笔是弯捺,应该先练练这个笔画再写字。 在朗读的基础上背诵全文。

建议本课教学2课时。 拓展习题:一、你能照样子写出词语来吗?叠叠阵阵二、课文会背吗?试着填一填。 瀑布脚下仰望,,一座珍珠的屏!,把它吹得如烟,如雾,如尘。

相关资料:中国第一大瀑布:黄果树瀑布景区位于贵州安顺市西南面,由姿态各异的十几个地面瀑布、地下瀑布和风光绮丽的桥水上石林、天星洞等组合而成,是中国第一批国家级风景区名胜区之一。 黄果树大瀑布位于景区的中心,每当河水上涨时,如银河倒倾,桥身震颤,雨雾升腾,艳阳之下道道彩虹从潭中飞出,尤为壮观,而在河水小时,瀑布分三五条从悬崖坠落,如仙女秀发披肩,不乏妩媚娟秀。

黄果树瀑布落差74米,宽81米,河水从断崖顶端凌空飞流而下,倾入崖下的犀牛潭中,翻江倒海。

水石相激,发出震天巨响,腾起一片烟雾,迷蒙细雾在阳光照射下,又化作一道道虹,幻景绰绰,奇妙无穷。 瀑布对岸高崖上的观瀑亭上有对联曰:“白水如棉不用弓弹花自碎,虹霞似锦何须梭织天生成”,此乃是黄果树瀑布的生动写照。 但水量大增,那撼天动地的磅礴气势令人惊心动魄。 有时瀑布激起的雪沬烟雾,高达数百米,漫天浮游,竟使其周围经常处于蒙蒙细雨之中。 瀑布后的水帘洞相当绝妙,134米长的洞内有6个洞窗,5个洞厅,3个洞泉和1个洞内瀑布,人穿行于洞中,可在洞窗内观看洞外飞流直下的瀑布;每当日薄西山,凭窗眺望,犀牛潭云雾缭绕,云蒸霞蔚,苍山顶上绯红一片,迷离变幻,这便是著名的“水帘洞内观日落”。 黄果树大瀑布是中国第一大瀑布,也是世界上最阔大壮观的瀑布之一。 河水从70多米高的绝壁上直泻犀牛潭中,响声震天,十里之外,即闻其声。

精品教案:《瀑布》教学设计(一)教学准备:课件、字词卡片教学过程:。

  推进选人用人监督检查全覆盖,把各级党政机关、事业单位、群团组织和国有企业等所有有用人权的党组织纳入监督之中。健全监督机制,重点强化上级党组织监督检查,落实党委(党组)领导班子和组织(人事)部门内部监督措施,拓宽群众监督渠道,健全监督工作联席会议制度,加强全方位监督。

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